Resolución actividad 4.1

     La actividad propuesta con el capítulo 4, Medios y recursos tecnológicos en la intervención socioeducativa. Los estilos de aprendizaje, con la aplicación del cuestionario CHAEA (Cuestionario Honey- Alonso de Estilos de Aprendizaje) es muy atrayente, ya que a priori nos ayuda en nuestro autoconocimiento.

      En base a muchas investigaciones se ha logrado una delimitación conceptual de los estilos de aprendizaje, siendo este un tema actual y muy conflictivo en nuestra sociedad. Vivimos en un mundo dónde “aprender a aprender” se está convirtiendo  en una capacidad de supervivencia social. Esta forma de asimilar los conocimientos permite a las personas aprender a partir de sus propios recursos a lo largo de toda la vida, que realmente es el lema de la nueva Sociedad del Conocimiento.

     “Las investigaciones cognitivas han demostrado que las personas piensan de manera distinta, captan la información, la procesan, la almacenan y la recuperan de forma distinta.” (Manual UNED: Educación, Sociedad y Tecnología, página 124).

     Según la definición de Keefe “Los Estilos de Aprendizaje son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos, que sirven como indicadores relativamente estables, de cómo perciben los discentes, interaccionan y responden a sus ambientes de aprendizaje.” (Manual UNED: Educación, Sociedad y Tecnología, página 100).

     Los cuatro Estilos de Aprendizaje en los cuales coinciden la mayoría de los investigadores son los siguientes ACTIVO, REFLEXIVO, TEÓRICO y PRAGMÁTICO cada uno teniendo sus características significativas. 

ACTIVO: animador, improvisador, descubridor, arriesgado, espontáneo

REFLEXIVO: ponderado, concienzudo, receptivo, analítico, exhaustivo

TEÓRICO: metódico, lógico, objetivo, crítico, estructurado

PRAGMÁTICO: experimentador, práctico, directo, eficaz, realista

(http://www.estilosdeaprendizaje.es/menuprinc2.htm, consultado 28.04.2015.)

      La Teoría de los Estilos de Aprendizaje, nos confirma la diversidad entre los individuos, en lo que los docentes tenemos que prestar mucha atención, para poder favorecer un desarrollo personalizado, atento a la diversidad de los alumnos, para mejorar el aprendizaje por medio de la reflexión personal y de las peculiaridades diferenciales en el modo de aprender.

      Según unos análisis comparativos, entre los Estilos de Aprendizaje, los estilos de uso del espacio virtual o de trabajo, demuestra que se interrelacionan, o sea posibilita entender que los diferentes espacios donde nos desenvolvemos están conectados, y actuamos de una manera similar indiferentemente si aprendemos de manera clásica como toda la vida, o en el espacio virtual.

      CHAEA es un Cuestionario sobre Estilos de Aprendizaje que consta de 80 preguntas (20 ítems referentes a cada uno de los cuatro Estilos) a las que hay que responder manifestando ACUERDO o DESACUERDO. No es un test de inteligencia, ni de personalidad. No hay límite de tiempo para contestar el Cuestionario, aunque no llevará más de 15 minutos. No hay respuestas correctas o erróneas, pero es muy importante contestarlas de manera sincera. (Manual UNED: Educación, Sociedad y Tecnología, página 129).

      Tras realizar el cuestionario y efectuar un auto-diagnóstico sobre mi propio Estilo de Aprendizaje he llegado a la siguiente conclusión.

Sumando los círculos  (o sea los totales positivos) de cada columna me ha dado los siguientes  totales:       Columna 1: 14 puntos

               Columna 2: 13 puntos

               Columna 3: 18 puntos

               Columna 4: 19 puntos.

       Después de realizar la suma de cada columna he dibujado los totales obtenidos de cada estilo en un eje de coordenadas para obtener una figura romboidal, que reflejará la preferencia de mi Estilo de Aprendizaje. 

        He obtenido el siguiente dibujo:

    La conclusión final es que mi Estilo de Aprendizaje es de tipo pragmático, o sea el cuarto tipo, que aparte de las características anteriormente nombradas tendría las siguientes también:

• Técnico
• Útil
• Rápido
• Decidido
• Planificador
• Positivo
• Concreto
• Claro
• Seguro de sí
• Organizador
• Actual
• Solucionador de problemas
• Aplicador de lo aprendido
• Planificador de acciones

 (http://www.estilosdeaprendizaje.es/menuprinc2.htm)

      Personalmente creo, conociéndome a mi misma, que sí que es verdad que tengo más o menos este estilo, aunque siempre llevamos algo en nosotros de los otros Estilos de  Aprendizaje. He disfrutado realmente con este pequeño ejercicio, que me ha servido para poder asimilar de una manera lúdica los conceptos relacionados con este tema y a conocerme  a mi misma un poquito más.